Storchenforscher im Weltraum

Vogelzugforschung findet heute im Weltraum statt und die grosse Reise der Störche lässt sich täglich live mitverfolgen. Das neue Angebot der Storchenforscher für die Sekundarstufe 1 greift mit je einem Modul zu Natur und Technik sowie zu Räume, Zeiten, Gesellschaften aktuelle Fragen auf und lädt zum aktiven Forschen ein.

NT – Natur und Technik

Ausgehend von der Frage "Wieso ist Vogelzugforschung revolutionär?" erforschen und recherchieren die Schülerinnen und Schüler die Geschichte der Vogelzugforschung und die sich wandelnden Forschungsfragen und -methoden.

RZG – Räume, Zeiten, Gesellschaften

Das Analysieren und Vergleichen unterschiedlicher Karten, Klimadiagramme und Landschaftsbilder soll zu Antworten führen auf die Frage: "Warum ziehen unsere Störche bis zu 4'000km in den Süden und was beeinflusst ihr Zugverhalten?"

Wegleitung Lehrpersonen Sek 1 Hinweise zur Umsetzung im Unterricht Wegleitung Sekundarstufe 1.pdf

Materialien aus den Fragefächern zum Downloaden

Auftrags- und Antwortblätter aus den beiden Fragefächern können hier separat heruntergeladen und ausgedruckt werden. Alle Materialien inkl. Forschungsquellen befinden sich auf Seiten NT und RZG.

NT – Natur und Technik – Forschungsfragen	Auftragsblatt	Forschungsblatt
	Alle Auftragsblätter als PDF	Alle Forschungsblätter als PDF
1. Warum tragen Vögel Ringe oder Sender?	Auftragsblatt Frage 1	Forschungsblatt Frage 1
2. Was beeinflusst den Storchenflug?	Auftragsblatt Frage 2	Forschungsblatt Frage 2
3. Fliegen Zugvögel "einsam" oder gemeinsam?	Auftragsblatt Frage 3	Forschungsblatt Frage 3
4. Besitzen Zugvögel eine "Flugplan-App"?	Auftragsblatt Frage 4	Forschungsblatt Frage 4
5. Wie kann man aus dem Weltall Tierspuren auf der Erde erkennen?	Auftragsblatt Frage 5	Forschungsblatt Frage 5
6. Wie unterscheiden sich die Erkenntnisse von verschiedenen Vogelforschenden?	Auftragsblatt Frage 6	Forschungsblatt Frage 6
7. Wie lautet deine Forscherfrage?	Auftragsblatt Frage 7	Forschungsblatt Frage 7

RZG – Räume, Zeiten, Gesellschaften – Forschungsfragen	Auftragsblatt	Forschungsblatt
	Alle Auftragsblätter als PDF	Alle Forschungsblätter als PDF
1. Durch welche Klima-und Vegetationszonen reisen Störche?	Auftragsblatt Frage 1	Forschungsblatt Frage 1
2. Wohin und wie ziehen Vögel weltweit?	Auftragsblatt Frage 2	Forschungsblatt Frage 2
3. Reisen Störche klimaneutral?	Auftragsblatt Frage 3	Forschungsblatt Frage 3
4. Wo genau überwintern Störche und weshalb?	Auftragsblatt Frage 4	Forschungsblatt Frage 4
5. Welchen Ländern und welchem Klima begegnet Storch Gonzo auf seiner Reise?	Auftragsblatt Frage 5	Forschungsblatt Frage 5
6. Weshalb meiden Störche den tropischen Regenwald?	Auftragsblatt Frage 6	Forschungsblatt Frage 6
7. Wie lautet deine Forscherfrage?	Auftragsblatt Frage 7	Forschungsblatt Frage 7

Alle Arbeitsaufträge und Antworten können durch die Schülerinnen und Schüler selbstständig unter den Seiten Natur und Technik sowie Räume, Zeiten und Gesellschaft erarbeitet werden. Die Fragen verlinken zu den jeweiligen Forschungsquellen, mit denen den Forscherfragen nachgegangen werden kann.

Projektkoordination: GLOBE Schweiz, Eric Wyss
Didaktisches Konzept und Erarbeitung: Esther Bäumler, Professur Didaktik des Sachunterrichts, Institut Primarstufe, PH FHNW. Irene Felchlin, Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik, Institut Forschung und Entwicklung, PH FHNW
Ergänzende didaktische Begleitung, Lehrpersonen der Zielstufe: René Broch, Gabriela Gehr, Christoph Gloor, Eva Stones
Fachexpertisen: Margrith und Peter Enggist, Holger Schulz, Storch Schweiz. Felix Liechti, Schweizerische Vogelwarte Sempach. Michael Gerber, BirdLife Schweiz
Konzeption und Gestaltung: Christian Jaberg, jaberg.design
Webmaster: Samuel Bucher, designEMME
Fotos: Storch Schweiz (diverse Autoren), Liliane Ballaman, Matthias Würdisch, Holger Schulz, Vogelwarte Sempach, GLOBE Schweiz , Shutterstock, Alamy, ZDF Terra X